Adam. Первая проверка на развитие-мама в шоке :)

Начав читать книгу о методе Шичида, я решила проверить на своем ребенке (Adam 6,5 месяцев) как же это действует.. просто взяла 9 картинок с изображением цветов и показала ему очень быстро называя,что на карточке. Затем разложила перед ним 3 карточки и попросила показать мне ромашку- каково же было мое удивление,что ребенок протянул руку к картинке с ромашкой и дал мне ее.. затем я меняла картинки и каждый раз мой ребенок давал ту картинку,которую я просила..
Я в шоке по двум причинам- первая- как?как ребенок в 6,5 месяцев может запомнить и потом еще найти то,что нужно..как? вот такие загадки "природы"
и вторая причина- ребенок сам протянул руку и дал маме то,что она просила.. для меня это большое достижение моим ребенком! вау!
С другой стороны, а чего быть в шоке? я ведь немного этого ожидала..ведь не зря я начала читать такие вот методики развития.. все идет своим чередом, как надо..
Отличное начало! надеюсь дальше будет еще лучше! :)

Методика Шичиды. Цитаты- примеры из книги

Здесь буду публиковать цитаты из книги, которые говорят о примерах, как нужно развивать своего ребенка и о всех полезных замечаниях,которые делает автор. Список будет обновляться.

одна мама, американка, чья дочь в 9 лет поступила в университет, таким образом, занималась с девочкой, начиная с 2-3 лет. Поначалу, когда они прогуливались по пляжу или лесу, мама просила дочку называть все цвета, которые та видела вокруг. Потом просила её назвать цвета одежды людей, которые встречались на пути. Мама называла это «тренировка острого глаза», постепенно задания усложнялись. После того, как ребенок привык к таким наблюдениям, идет переход на «вспомни объект, который видел». Мама и ребенок быстро охватывают взглядом комнату или вид из окна и играют в то, кто может вспомнить больше объектов. Потом мама просила дочку попробовать охватить взглядом страницу из книги и таким образом прочитать её. В пять лет эта девочка могла запомнить большую поэму в присутствии группы профессоров Университета Нью-Йорка. 

Методика Шичида. Первое знакомство с книгой.

Очень мало времени у меня есть (а точнее времени вообще нет), для того,чтобы сесть, что уж говорить про сесть и почитать книгу.. Но я понимаю,что это нужно сделать и пытаюсь выкроить время и чтобы почитать и чтобы не потерять прочитанные знания, буду записывать их сюда. Думаю многие женщины столкнулись с проблемой памяти после родов (очень надеюсь,что все восстановится на свое место), поэтому начав читать про методику Шичиды, я подумала,что хорошо было бы мне и самой позаниматься по этому методу, вдруг будут результаты..
Я много слышала об этой методике, смотрела видео о достижениях деток, кстати, видео очень мотивируют для того,чтобы встать и начать, что-то делать.. Методика основана на развитие зрительной памяти, скоростной памяти и т.п. Говорится о том, что грудные дети самые умные, у них самый высокий интеллект и с каждым годом эта способность уменьшается ,поэтому очень важно, развивать и сохранять у ребенка эту способность и начинать это нужно как можно скорее.. чтобы более четко представлять картину нужно дочитать книгу до конца. Хочу отметить,что нет официального перевода книги, она переведена энтузиастами, которые очень хотели ее прочесть, поэтому перевод немножко кривой, но зато и у нас-русскоязычных есть возможность прикоснуться к этой книге. Чуть позже выложу экземпляр книги, а пока продолжу чтение..

О чем пойдет речь. Знакомство

Меня зовут Katy , я мама замечательного 6,5 месячного малыша  по имени Adam. У меня растет очень подвижный, интересующийся миром ребенок. В какой-то момент, я поняла,что не достаточно просто играть с ребенком, давать ему любовь,тепло и ласку, ребенку еще нужно давать знания,особенно, если ребенок этого просит.
Какая-то мама напишет- вот так я играю со своим ребенком- и многие скажут-вау, какая креативная мама, какие умные игры.. а какая-то мама напишет- вот так я занимаюсь со своим ребенком по такой-то методике- многие скажут-вот, какая плохая мама, лишает ребенка детства, забивает ребенку голову ненужной информацией, не дает ребенку самостоятельно развиваться.. но простите, а в чем разница? ведь эти две мамы пишут об одном и том же.. Так давайте называть все вещи своими именами! Я не считаю,что умные дети это генетика, божий дар, я считаю,что это труд родителей и во многом от родителей зависит каким вырастет их ребенок, поэтому давайте своим детям все,что можете дать и даже больше! Давайте сделаем невозможное для своих детей и подарим им счастливое и умное детство! :)
Я хочу рассмотреть много методик развития, найти в каждой плюсы и взять из каждой самое лучшее, применить их для развития Adama и посмотреть,что из этого выйдет.
Еще хотелось бы писать о том, что и как Adam кушает, я стараюсь готовить сама, поэтому буду публиковать разные заметки о том, как правильно и здорово кормить своего малыша!
Ну что же- начнем! :)